カテゴリー: 未分類

２つのことが関連がある場合、どちらが原因でどちらが結果であるかを判定することは科学にとって重要である。
高根正昭の『創造の方法学』（講談社現代新書、1979年）でも、因果法則を満たす３条件のうちの１つに「時間の順序」をあげている（残りの2つは、「共変」と「第3の要因の不変」）。時間的に先に起こった方が原因で、後で起こったことが結果であり、その逆では決してない。
そのことは、自然科学のみならず社会科学でもいえて、どんな複雑な事象でも、時間の順序を考えると、因果関係がはっきりする場合がある。
その「時間の順序」というのは社会的事象の因果関係を考える時の基本と思いながらも、先に紹介した（7月24日）、さだまさしの「いのちの理由」の歌を聴くと、納得してしまう部分がある。

私が生まれてきた訳は　愛しいあなたに出会うため。
私が生まれてきた訳は　愛しいあなたを護るため。

「自分が生まれ」（→「愛する人に出会い」）→「生まれきた子ども（あなた）を護る」というのは、この順が時間的な順序である（原因は時間的に前のことがらで、結果は後のことがら）にもかかわらず、「自分が生まれてきた」のは「あなたを護るため」と、歌っている。つまり、原因（目的）が「あなたを護るため」であり、その結果「自分が生まれた」と、時間の順序を逆転させている。そこがこの歌の歌詞の面白く、人を感動させるところなのであろう。

近所を散歩していて、ほほえましく、思わず笑顔になるものがある。
きれいな草花や散歩している動物（犬や猫など）の場合が多い。可愛い犬を見ても、こちらが犬を連れていない場合は挨拶もしづらい。犬は子犬だけでなく、年老いた犬が懸命に歩いているのを見ると、人間も頑張らねばと励まされる。
うちには、隣の家から（お下がりで）もらった子ども用の「ワゴン」がある。これに１歳と４歳になったばかりの子どもを乗せて近所を散歩すると、このようなワゴンは珍しいらしく、すれ違った人の多くがニコニコする。なかには声をかけてくれる人もいて、子どもたちも嬉しくなり、「こんにちわ」と言ったり手を振ったりする。
このような地域の人を結びつける自然や動物やモノがあれば、地域が明るくなりいいのにと思う.

放送大学の人から、下記の連絡があった。私は学生でないのでダメだが、年齢に関係なく、学生の身分の人は、時間があれば、行って見たらいいと思う。

＜大学生の学生証をお持ちの方へ。国立新美術館の大学生無料観覧日が、明日10月11日です。六本木の国立新美術館にて、10：00～17：00（最終入場は16：30まで）
詳細は下記のリンクをご覧ください。
【ダリ展：大学生無料観覧日】10/11(火)の休館日は大学生のための特別プログラム「キャノン・ミュージアム・キャンパス」を開催。学生証をご提示いただければ、無料でダリ展をご観覧いただけます。詳しくはこちら→https://t.co/HFbPRrU0Xb＞

敬愛大学こども学科の２年生の後期の私のゼミ（演習）は、男子学生ばかり１５名。学科の学生の３分の１は女子学生なのに、女子学生が誰も私のゼミを選ばなかったというのは少し悲しい（？）。
でも、実際男だけでゼミをやってみると、とても気楽で楽しい。逆に言えば、男たちは女性がいるだけでどこか気を遣っているのかもしれない。
私立の中高の男子校や女子高が人気があるのは、同性だけの気楽さや余計な気遣いのなさが、いいのかもしれない。
私自身は、小中高大とすべて公立（国立）に通ったので、必ずクラスの中に女子がいた。
ところが、大学で入ったサークルが男子だけのもので、最初大変戸惑ったが、そのうち、男だけに気安さに居心地の良さを感じた。
２回目のゼミは、好きな歌を持ち寄り、その曲の紹介をし、歌を皆で聞くというものであったが、その紹介と他の人からのコメントも、同性だけの気安さから、男のホンネが出てくるものも多く見られた。

今日（６日）の授業で、学生に次のような話をした。私の真意がどのくらい伝わったかわからない。

大学に来る意味を考えてほしい。大学に入学し４年間在籍し卒業するということは、経済的に考えると、（私立）大学の授業料等400万円だけでなく、高校卒業後４年間働いて稼げるお金1200万円(300万円×4年)、合わせて1600万円を放棄することを意味する。毎月5万円くらいのアルバイトをして稼いでも1年間に60万円、4年間で240万円にしかならない（1360万円の損）。
これだけのお金をかけて4年間の大学生活で得られるものに何があるだろうか。
保育士や幼稚園教諭になりたいのであれば、高校の専門学科、（保育）専門学校、短大に行けば資格が取れるので、4年制大学にわざわざ来る必要がない。
「4年間遊べるから」「大学で友達ができるから」という理由をあげた人がいるが、そのような理由であれば、高校卒業後、大学に入学せず、親から授業料分の400万円のお金をもらって、遊んだり、街で友達を見つければいい。
確かに、4年間大学にいるだけで、大学卒という一生通用する学歴を得ることができるし、「○○大学卒」という肩書や、何かの資格は得られる。さらに自然に得られるものはたくさんあるだろう。
しかし、高校までと違い、大学は自分で努力したり求めたりしないと、得るものが少ないところである。
大学の授業から得るものはほとんどない、単位はなるべく楽に取れるようにして、授業は適当に聞き、最小限の課題をこなし、おしゃべりやスマホでやり過ごせばいいと考えているとすると、大学に払っているお金（授業料等）や放棄所得から考えると、何と損なことを しているのかと思う。大学に入学せず、ずーと好きなスマホで遊んでいた方が、どれだけ楽しいかしれない。友達とも一日中、おしゃべりができる。

（このように話しながら、これはどこか嫌味たらしい言い方だなとも感じる。どのように話せばいいのだろうか？）