教育原論 リアクション（7月13日） 課外授業
１ 前回のリアクションを読んでの感想
２ 何か、自分の好きなもの、あるいは嫌いなもの写真を撮ったとして、それを絵にして、書いてもください。それに説明も加えてください。
３ 藤原新也「課外授業」をみての感想
４ 他の人にリアクションを読んでもらいコメントをもらう。
以前にも行った描画法（写真投影法）の授業。
学生の描く絵はなかなか上手だが、その絵に付ける文章はなかなか難しい（深く考え、センスのある文章を書くには時間が必要のようだ）
教育原論 リアクション（7月13日） 課外授業
１ 前回のリアクションを読んでの感想
２ 何か、自分の好きなもの、あるいは嫌いなもの写真を撮ったとして、それを絵にして、書いてもください。それに説明も加えてください。
３ 藤原新也「課外授業」をみての感想
４ 他の人にリアクションを読んでもらいコメントをもらう。
以前にも行った描画法（写真投影法）の授業。
学生の描く絵はなかなか上手だが、その絵に付ける文章はなかなか難しい（深く考え、センスのある文章を書くには時間が必要のようだ）