曜日 時間 水 13時30分～15時 教育学科会議室Ⅱ
10月1日、8,15、22、29、11月5,12,19、26、12月10、17、1月７、14
10月～11日 文献の講読、発表、討論 9回
12月 グループ研究 2回
1月 グループ研究の発表 2回
10月1日、ガイダンス 大学生論
武内・浜島 「大学生は子ども社会学の研究対象になりうるか」
武内・浜島・谷田川・山口「キャンパスライフの教育力」
10月8日多文化教育 工藤 太田
佐久間考正 「国際人口移動と教育」『教育社会学研究』第82集 2008
10月15日 実証研究の方法 浅川、屋名池
辻大介「世代や世相の文化への視座―量的アプローチと質的アプローチ；（「恋愛指輪」題材に）」
10月22日 若者と携帯１ 樹下、山口、前田、岡野、清水、土屋
鈴木健介「なぜケータイにハマるのかーメールコミュニケーションの社会学」『文化社会学の視座』2008
10月29日、若者・子どもと携帯2 中野、柳川、松田
土井隆義 「常時接続される人間関係―自己ナビゲーションとしてのケータイ」
『児童心理；2,008年10月号―ケータイ、ネットの闇』
藤川大祐 「『携帯電話』からケータイへ」(同上)
武内 清 子どもと携帯 行政調査篇 (同上)
11月5,日 若者論 前田、岡野
浅野智彦 「若者の現在」『検証・若者の変貌』2006
11月12日, 都市と人間 中野、柳川、松田
川本三郎 「サバービアの発見―山田太一の世界」『都市の感受性』
同 「家族のようなものー森田芳光『家族ゲーム』(同上)
藤原新也「青年とチワワ」『乳の海』
11月19日 ジェンダー 田中、土屋、清水、淺川、太田
小倉千加子 「戦後日本と『赤毛のアン』」『男女という制度』2001
佐々木由香 「『ネカマ』のすすめー私がだました男たち」
11月26日 学校と生徒文化 樹下、山口、屋名池
山村賢明 「学校文化と子どもの地位文化―ガキ大将の行方をめぐって」
12月 10日、17日 グループ研究
1月７日、14日 グループ発表
注意
１ 毎回、課題を読んで、要約とコメントを書いてレポートを提出のこと
２ 発表者は、テキストの要約と参考資料のプリントを作り、当日のお昼休みに発表方法を武内と相談すること。
３ グループ研究は、2～5人程度のグループを作り、集団で研究を進める。その内容を発表すると同時に、レポートにまとめること（レポート提出期限2月中旬）
４ グループ研究に関しては、11月下旬に検討する。個人発表に切り替えることも可能。
また、グループ研究と平行して個人研究を進めることも可能。
５ 10月29日（水） 17時～19時 4年生による就職活動説明会を開催する。
武内清